Dra. Mariana Geraldine Silva Balarezo

La Oficina de Gestión Curricular es la unidad responsable de orientar y brindar asesoramiento técnico especializado en la gestión curricular de la institución. Su labor está dirigida a fortalecer la coherencia, pertinencia y calidad de los procesos formativos, en concordancia con el Modelo Educativo Institucional, los objetivos estratégicos de la Universidad, la normativa vigente y las demandas del entorno social y profesional.

Su ámbito de actuación comprende la gestión del Modelo Educativo Institucional, los currículos y planes de estudio de pregrado, posgrado y segundas especialidades, así como los sílabos y la planificación del aprendizaje. Asimismo, brinda asesoramiento en la medición y evaluación de las competencias del perfil de egreso y de los objetivos educacionales, promoviendo el análisis de resultados y la mejora continua de la formación universitaria.

• Gestión del Modelo Educativo Institucional: Se orienta a la evaluación, actualización y difusión del Modelo Educativo Institucional, considerando su pertinencia, coherencia interna e impacto en la formación universitaria.

• Gestión del Currículo: Se orienta a brindar asesoramiento técnico especializado en el diseño, la adecuación, la evaluación y la actualización de los currículos de los programas de estudio, así como en su implementación y seguimiento, asegurando su coherencia con el Modelo Educativo Institucional, los objetivos institucionales y las demandas del entorno social y profesional, en el marco de la mejora continua de la calidad formativa.

• Gestión de sílabos y planificación del aprendizaje: Establecer, orientar y difundir lineamientos, criterios e instrumentos técnicos para el diseño, la actualización y la evaluación de los sílabos, así como para la planificación de las sesiones de enseñanza-aprendizaje, asegurando su articulación con el currículo, las competencias del perfil de egreso y los resultados de aprendizaje.

• Gestión de competencias (evaluación del perfil de ingreso y egreso y, evaluación de objetivos educacionales): Asesorar y brindar soporte a los programas de estudio en la planificación, implementación y seguimiento de los procesos de medición y evaluación de las competencias del perfil de egreso y de los objetivos educacionales, promoviendo el análisis de los resultados obtenidos y la identificación de oportunidades de mejora para fortalecer la calidad y efectividad de la formación universitaria.

• Orientación de procesos complementarios vinculados con la formación: Brindar orientación y asistencia a los programas de estudio en los procesos complementarios de la gestión curricular, acciones académicas vinculadas con su desarrollo, en coordinación con las instancias competentes y conforme a la normativa institucional.